Zespół
Monika Adamowicz
Neurologopeda wczesnej interwencji
Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Janusza Korczaka na kierunku logopedia oraz neurologopedia z wczesną interwencją. W 2017 roku pełna obaw oraz wątpliwości założyłam gabinet „Od Słowa do Słowa”, który na przestrzeni lat dzięki ciężkiej pracy i zaufaniu pacjentów odniósł sukces i do chwili obecnej pomógł setkom dzieci, noworodkom oraz dorosłym z problemami logopedycznymi.
W „Od Słowa do Słowa” przeprowadzam diagnozę i terapię wad wymowy, pracuję z dziećmi z opóźnionym rozwojem mowy, ze spektrum autyzmu, afazją dziecięcą, jąkaniem. Przeprowadzam diagnozę oraz terapię miofunkcjonalną, która poprawia funkcje w obrębie narządu żucia (oddychanie, żucie i połykanie), przygotowuję małych i dużych pacjentów do korekty wędzidełek oraz otaczam opieką po przeprowadzonych zabiegach, a także przygotowuję do leczenia ortodontycznego w zakresie nieprawidłowych funkcji. Podczas terapii miofunkcjonalnej wspomagam się m.in. tapingiem logopedycznym oraz elektrostymulacją aby poprawić efektywność pracy. Współpracuję również z rodzicami i staram się edukować w jaki sposób skutecznie wspierać moje działania i utrwalać efekty pracy w domu. Najwięcej radości sprawia mi praca z dziećmi, którą dostosowuję do indywidualnych potrzeb, funkcjonowania i zainteresowań pacjenta. Zawsze staram się, aby terapia nie była żmudną pracą, ale możliwością odkrywania fascynującego świata mowy.
Zuzanna Szydlik
Logopeda ogólny i kliniczny
Ukończyłam studia I stopnia na kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, podczas których zdobywałam doświadczenie w Uniwersyteckim Centrum Klinicznym WUM, Dziecięcym Szpitalu Klinicznym im. Polikarpa Brudzińskiego w Warszawie, placówkach oświatowych oraz prywatnych gabinetach, gdzie miałam kontakt z pacjentami w różnym wieku oraz z różnymi zaburzeniami mowy. Obecnie kontynuuję studia magisterskie na tym samym kierunku na Uniwersytecie Warszawskim, gdzie nieustannie zdobywam nową wiedzę i doświadczenia, co pozwala mi na stosowanie w swojej pracy najnowszych metod terapeutycznych. Pracuję z dziećmi z wadami wymowy oraz opóźnionym rozwojem mowy.
Karolina Wiechowska
Logopeda ogólny i kliniczny, audiofonolog
Absolwentka kierunku – logopedia z audiologią na Uniwersytecie Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie. Obecnie w trakcie studiów magisterskich – logopedii ogólnej I klinicznej Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego oraz Policealnej Szkoły Medycznej na kierunku protetyk słuchu. Doświadczenie zawodowe zdobywała w placówkach edukacyjnych, specjalistycznych poradniach terapeutycznych, a także w szpitalach na terenie Warszawy i okolic. Zajmuje się terapią dzieci i osób dorosłych także po incydentach neurologicznych/ ze schorzeniami neurologicznymi. W swojej pracy stawia na indywidualne i holistyczne podejście do każdego pacjenta, przyjazną atmosferę i poczucie bezpieczeństwa. Prywatnie, pasjonatka podróży, tańca, muzyki, motoryzacji oraz długich spacerów o zachodzie słońca.
Lidia Krawczyk
Pedagog, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Absolwentka kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej oraz studiów podyplomowych -logopedii. Doświadczenie zawodowe zdobywała w placówkach edukacyjnych: przedszkolach, poradniach psychologiczno- pedagogicznych. Zajmuje się diagnozą i terapią logopedyczną dzieci. Posiada doświadczenie w pracy z pacjentami z dyslalią, opóźnionym rozwojem mowy. Nieustannie rozwija swoje kompetencje, uczestnicząc w różnorodnych szkoleniach i warsztatach. W codziennej pracy ceni sobie dobre relacje z dziećmi oraz ich z rodzicami jako podstawę skutecznej terapii.
Jolanta Czarnowska
Logopeda
Zajęcia staram się dopasować do hobby i ulubionych aktywności moich pacjentów by terapia była przyjemnością.
Cenię sobie dobre relacje z Rodzicami bo wtedy terapia jest najskuteczniejsza.
Aleksandra Derecka
Ukończyłam pięcioletnie studia dzienne na kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim. Moim celem jest wspieranie dzieci w rozwoju umiejętności językowych. Najważniejsze dla mnie jest to, aby każdy mój podopieczny/a, niezależnie od wieku, mogła wyrażać siebie i nawiązywać relacje z otoczeniem bez barier. Pracuję z dziećmi z różnymi trudnościami logopedycznymi, m.in. z opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, wadami wymowy. Dostosowuję metody pracy do indywidualnych potrzeb każdego dziecka, kierując się zasadą uczenia poprzez zabawę.
Cenię sobie współpracę z innymi specjalistami i rodzicami, ponieważ wierzę, że ich zaangażowanie to klucz do sukcesu dziecka. Dbam o relacje w gabinecie, cechuje mnie wrażliwość, empatia, zrozumienie i chęć dalszego rozwoju.
Martyna Paluch
Logopeda ogólny i kliniczny, polonista
Absolwentka studiów magisterskich Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku „Logopedia ogólna i kliniczna”. Brała udział w wielu praktykach oraz zajęciach organizowanych przez Uniwersytet Warszawski we współpracy z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym, które umożliwiły jej zdobycie wiedzy i doświadczenia w pracy z pacjentami o zróżnicowanych zaburzeniach. Uczestniczyła również w szkoleniach m.in. z: „Terapii dziecka z ORM” oraz „Pozycji spoczynkowej języka i połykania”. W „Od słowa do słowa” zajmuje się terapią logopedyczną dzieci i młodzieży. Zawsze stara się kreatywnie prowadzić zajęcia. Stosuje pozytywne wzmocnienia, które zdecydowanie wpływają na poziom samooceny pacjenta oraz motywują go do dalszej pracy.
Martyna Maciejewska
Logopeda ogólny i kliniczny, polonista
Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego na kierunku logopedia ogólna i kliniczna na specjalności logopedia szkolna i dydaktyka polonistyczna. Dzięki licznym praktykom oraz współpracy Uniwersytetu Warszawskiego z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym miała możliwość kontaktu z pacjentami o zróżnicowanych zaburzeniach. Uczestniczka wielu szkoleń poszerzających jej wiedzę i warsztat pracy m.in. z: Masażu logopedycznego czy też Kinesiotapingu logopedycznego od podstaw. Zajmuje się terapią dzieci i młodzieży w Od słowa do słowa – Centrum Terapii Dziecka oraz podmiejskim przedszkolu i szkole. Lubi kreatywność w tworzeniu oraz prowadzeniu zajęć. Zawsze stara się je dopasować do zainteresowań podopiecznych, by podczas wspólnej terapii czuli się swobodnie i bezpiecznie.
Karolina Sumińska
Neurologopeda, pedagog specjalny
Absolwentka kierunku logopedia ogólna i kliniczna na Uniwersytecie Warszawskim, oraz pedagogika specjalna ze specjalnością: logopedia na Akademii Pedagogiki Specjalnej. Ukończyła również studia podyplomowe na kierunku neurologopedia na Uczelni Łazarskiego. Doświadczenie zawodowe zdobywała w poradniach, przedszkolach i szkołach na terenie Warszawy, a także w szpitalach i ośrodkach rehabilitacyjnych. Obecnie pracuje również w szkole specjalnej w Warszawie, gdzie zajmuje się terapią dzieci i młodzieży ze sprzężoną niepełnosprawnością. Prowadzi terapie dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, zaburzeniami miofunkcjonalnymi i trudnościami w jedzeniu i piciu. Na bieżąco poszerza wiedzę i umiejętności, dzięki czemu wzbogaca zajęcia logopedyczne w metody, takie jak np. elektrostymulacja, taping logopedyczny itp. Zajmuje się także wprowadzaniem oraz rozwijaniem komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC). Ceni sobie współpracę z rodzicami oraz z innymi specjalistami. Prywatnie miłośniczka podróży, wędrówek górskich i dobrych książek.